Parcours Technologies numériques, éducation et formation

Recherche

18 items

Atelier « le vrai du faux »: un outil pour developper la pensee critique ?

Comment les thérapeutes accueillent et intègrent les technologies numériques dans leur pratique en psychothérapie? Représentations, opinions et avis.

Effets de l’exposition du numerique sur le systeme attentionnel encore immature de l’enfant et ses consequences sur l’apprentissage scolaire

Impact du correcteur orthographique numerique sur l’apprentissage de l’orthographe chez des apprenants de fle

L'influence du fact-checking sur l'évaluation de l'information

L’impact des sms du conjoint sur le sentiment de perturbation d’un cadre au travail: quelles differences entre les femmes et les hommes, et dans quelle mesure une strategie de gestion des sms influe sur ce sentiment de perturbation ?

L’impact du narcissisme et de l’estime de soi sur la frequence d’utilisation des reseaux sociaux et de la representation de soi entre adolescents et adultes.

L’outil numérique comme support des apprentissages à l’école primaire : aide réelle ou surcharge cognitive pour l’élève ?

La place du sentiment d’abandon dans les reseaux numeriques

Les adolescents et les réseaux sociaux numériques : des risques de troubles de l'attention ?

Les effets de l'utilisation du traitement de texte sur le processus de révision de l'écriture

Quels modes d’évaluation enrichissent le plus l’apprentissage pour les étudiants à distance de l’IED Paris 8?

Réactions sur Twitter , qui dirige : le coeur ou la raison ?

Representation de l’autisme et proximite aux nouvelles technologies chez les parents d’enfants atteints d’autisme.

Télétravail : impact sur le travail humain ?

Teletravail et sentiment d’urgence: joignabilite, reactivite et maximisation du temps chez une population de cadres en teletravail alterne a domicile

Utilisation d’internet: modificateur de l’effet d’assoupissement ?

Wikipedia et la question de la crédibilité de la source