Contenus

• Marital Satisfaction Inventory: Revised

• Lecole-telle-quils-la-voient-Validation-dune-mesure-des-perceptions-du-contexte-scolaire-par-les-eleves-du-secondaire-School-as-they-see-it-Validation-of-a-measure-of-secondary-students-perceptions.pdf

• Le questionnaire de soutien social de Sarason (SSQ6): Une adaptation française

• Measuring aesthetic emotions: A review of the literature and a new assessment tool

• Validation psychométrique d’un questionnaire francophone de description de soi adapté aux préadolescents

• The Inventory of Parent and Peer Attachment - Revised (IPPA-R) for children: a psychometric investigation

• L'Échelle de solitude de l'Université Laval (ÉSUL): validation canadienne-française du UCLA Loneliness Scale. [The Laval University loneliness scale: A Canadian-French validation of the University of California at Los Angeles (UCLA) Loneliness Scale.]

• L'inventaire des motivations au travail de Blais. [The Blais Inventory of Work Motivation.]

• An initial development and validation of a Digital Natives Assessment Scale (DNAS)

• The Development of the Scale of Information Literacy

• Exploring the digital natives among pre-service teachers in Turkey: a cross-cultural validation of the Digital Native Assessment Scale

• Adaptation et validation en langue Française d'une échelle de prise de décision

• Auto-efficacité perçue pour la pratique d'une activité physique: Adaptation et validation francophone du Exercise Confidence Survey

• Comportements de citoyenneté interpersonnelle : Validation d’une échelle de mesure en français

• Construction d’une échelle de prise de risques et validation auprès d’adolescents pratiquant un sport alpin de glisse = Construction of a scale of taking risk and validation near teenagers practitioner an alpine ski sports

• Construction d'une échelle d'attachement au lieu de travail: Une démarche exploratoire = Construction of a workplace attachment scale: An exploration

• Construction et validation du Questionnaire sur les réactions parentales aux émotions positives exprimées par l'enfant = Construction and validation of the Questionnaire on Parental Reactions to Children's Expression of Positive Emotions

• Élaboration et validation d’une échelle mesurant les phases d’apprentissage = Development and validation of a scale measuring the learning phases

• Engagement scolaire, bien-être personnel et autodétermination chez des étudiants à l’université = School engagement, personal well-being and self-determination in university students

• Facteurs de risque individuels de l’épuisement professionnel: Construction et validation du questionnaire style personnel au travail = Individual risk factors for burnout: Construction and validation of the Style personnel au travail questionnaire

• Jugement de l'authenticité des sourires et détection des indices faciaux = Judgment of the authenticity of smile and the detection of facial features

• La duperie volontaire d’un Test d’Associations Implicites (IAT) d’estime de soi: Effets des informations données aux sujets et de leur familiarité avec le dispositif = The deliberate deception of a self-esteem Implicit Associations Test: Effects of the information given to the subjects and their familiarity with the device

• La mesure des fonctions exécutives chez les enfants d'âge préscolaire = The measurement of the executive functions in pre-school aged children

• La validation du QSA et la prévalence des styles d'attachement adulte dans un échantillon francophone de Montréal = Validation of the ASQ and the prevalence of the styles of adult attachment in a French-speaking sample of Montreal

• Le test de closure: Mise à l'épreuve d'un texte auprès de collégiens français et étude de validité = The cloze test: Test validity using a sample of French pupils