L’outil numérique comme support des apprentissages à l’école primaire : aide réelle ou surcharge cognitive pour l’élève ?
Contenu
Titre
fr
L’outil numérique comme support des apprentissages à l’école primaire : aide réelle ou surcharge cognitive pour l’élève ?
Identifiant
fr
YWLNJDNX
Type
fr
manuscript
fr
Projet tuteuré
Date de création
fr
2017
Créateur
fr
Mercier, Sandra
Date
fr
2021
Provenance
fr
Université Paris 8
Langue
fr
fr