Impact de l’utilisation de la tablette numerique sur le sentiment de competence en lecture chez des eleves dyslexiques de cycle 2
Contenu
Titre
fr
Impact de l’utilisation de la tablette numerique sur le sentiment de competence en lecture chez des eleves dyslexiques de cycle 2
Identifiant
fr
H3AG8BCR
Type
fr
manuscript
fr
Projet tuteuré
Date de création
fr
2021
Créateur
fr
Lapoussinière, Peggy
Date
fr
2019
Provenance
fr
Université Paris 8
Langue
fr
fr