Impact du numérique sur les processus sociocognitifs L2Info

En maternelle, apprendre le numérique sans écran

Contenu

Titre

En maternelle, apprendre le numérique sans écran

Créateur

Frédéric Bevilacqua
Joel Chevrier
Marion Voillot

Résumé

On reproche souvent au numérique de rendre les enfants passifs. Mais certains dispositifs sans écran inversent ce paradigme. À l’occasion du Salon de l’Éducation, zoom sur ces innovations.

Editeur

The Conversation

Type

Blog

Date

2018

Langue

fr